通辽市蒙汉授小学英语名师工作坊同频互动观摩研讨会在富力小学顺利召开

SOHO

2021年10月19日上午，通辽市蒙汉授小学英语名师工作坊同频互动观摩研讨会在通辽市开发区富力小学进行。

此次会议由通辽市教研室英语教研员杨淑琴老师主持,市名师工作坊全体成员、各旗县教研室教研员、英语教师100余人在主会场参加了会议，市直和旗县各校以网络直播视频会议形式观摩了会议的整个过程。

此次活动主要包括开幕式、观摩课、说课、评课四个议程。简短的开幕式之后，根据内蒙古自治区教研室关于课堂教学模式改革的工作要求，两位内蒙古自治区“小学英语名师工作坊”成员——通辽市富力小学的杨楠老师和开鲁实验小学的张燕老师就(PEP)人教版小学英语三年级上册Unit3 Look at me进行复习巩固课（Revision＆Consolidation）和复习拓展课（Revision＆Extension），两位老师立足生本，从知识学习走向素养发展，授课过程关注学生语言知识、学习能力、思维品质和文化意识的综合素养与能力，以培根铸魂、启智润心为导向实现立德树人目标。杨楠老师在课堂教学的过程中通过创设在游乐场闯关游玩儿的真实语境，以听说读写、玩演唱看等形式，寓知识内化与技能训练之中，巩固了本单元的词汇、语音、句型等知识内容，强化师生、生生互动，鼓励学生大胆开口说英语，提高学生综合运用语言的能力；张燕老师的复习拓展课堂整合关联内容，实现知识的迁移，她结合感官描述身体部位，同时把本单元所学的词汇和句型从单数形式向复数形式延伸，突出知识的关联和系统的框架，收获复习的实效。

第三个议程是说课环节，两位作课教师在说课过程中分享了授课的思路、对教材的理解、对学情的分析，也反思了不足。

最后的评课交流研讨环节，杨淑琴老师从有效课堂、教师的语音面貌以及课堂教学驾驭能力等方面都给予了高度的好评与赞扬，并对复习巩固课和复习拓展课的各个环节提出了指导性的建议。最后她给与会教师总结梳理了复习课的课堂教学模式（即吟唱歌谣，课前兴趣热身；整体把握，设定单元目标；复习旧知，导入单元话题；创设情境，呈现单元重点；领练跟读，知识复现巩固；合作操练，形成语言能力；学生展示，拓展延伸对话；达标测试，检测重点知识；单元小结，渗透德育目标；结果评价，布置分层作业）。

此次会议旨在进一步深化通辽市小学英语课程改革，加强对小学英语课堂教学的研究，促进我市小学英语课堂教学有效性的提高，对课堂教学中存在的突出问题开展针对性的研究与实践，梳理教学模式。近年来，名师工作坊全体教师在杨淑琴老师的带领下,根据我市小学英语教学学情，结合各校课堂教学现状，探索、研究并梳理了词汇、语音、对话、读写、阅读、复习等课型的课堂教学模式，提高了学科教师驾驭课堂教学的能力，提升了全市小学英语教学质量，取得了良好的教育实效。