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[今日通辽] 通辽中小学开始“均衡分班”了

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发表于 2019-8-20 14:47:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国
为维护每个学生平等接受教育的权利,均衡配置教学资源,调动全体教师的工作积极性,促进教育公平。2019年8月20 日市教育局召开了新闻发布会就“均衡分班”工作做出具体说明。

实行“均衡分班”的原因:
1.义务教育招生不允许采取考试的形式,不允许办重点班、实验班,那么在分班时采取“均衡分班”是最好的方式。   
2.均衡分班能均衡配置学生和教师资源,从根本上解决新生入学择师、择班现象。
3.均衡分班是维护教育公平,办公平而有质量的教育的最有效措施。

均衡分班工作重点环节包括:
1.新生随机分班。对于新入学的义务教育阶段新生,全部纳入电脑软件系统,采取随机派位、均衡分班的方式进行编班,保证各班级在学生人数、性别比例等方面相对均衡;
2.教师均衡组合。学校根据设置的班数,确定班主任人数,再按照“均衡搭配、结构合理”的原则,安排相应的任课教师组。由班主任代表所在的任课教师组当众抽取学生分班后的序号,确定其所任教班级。分班之后,学校不得改变分班结果;
3.分班过程公开。各地各校要坚持阳光操作,公开分班过程,公示分班方案及结果。同时,市教育局将派出督查组,深入各地窗口学校监督“均衡分班”工作;四是加强监督检查。市、旗县两级教育行政部门将对“均衡分班”的各项工作跟踪检查,对违反规定的学校主要领导和相关责任人将进行严肃查处。

为 保证均衡分班顺利实施的措施:
   1.召开了均衡分班工作会议,对均衡分班工作进行了全面安排部署。市教育局与各旗县市区教育局局长、市直学校校长签订了均衡分班责任书;  
  2.市教育局委托专业公司根据我市小学、初中实际,编制了均衡分班软件,为学校实施均衡编班创造条件;   
3.要求各校在均衡分班时,积极主动邀请各级人大代表、政协委员、纪检监察人员、学生代表、家长代表、教师代表等共同参与和监督。    四是市教育局成立了督查组,对各地各校均衡分班情况时行实地督查。

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